文化误读:文化的新的生成方式 ——兼论中国传统文化的理想重建

• 作者: 张璇
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化 中国传统文化 文化再生 文化失语 误读 重建
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文艺争鸣与评论
• 页码范围: 211-213
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2019.04.100

摘要

在跨文化沟通的冲击下,中国传统文化面临失语危机,这与跨文化语境中的文化误读现象密不可分.文化误读虽是哲学、文学、音乐学、戏剧学、翻译学、语言学各人文学科中不可忽视的问题,但误读并不意味着失去.本文从跨文化视域下的沟通、接受、理解等方面,分析多元文化与本体文化之间的内在联系,阐释现当代人文研究中的文化误读、文化失语和文化再生,并结合中国传统艺术的传承及保护问题,对我国传统文化如何自立、如何与他文化交互与共存进行思考.

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