试论初中英语课堂提升学生核心素养的技巧

• 作者: 高婉妮
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语课堂 学生 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

核心素养作为教育改革的一个热点课题,受到广大教育工作者的共同关注。由于英语学科的特殊性,核心素养也与众不同。在新时期的初中英语教学中,教师既要帮助学生掌握基本的听、说、读、写知识,还需培养他们的应用能力,使其成为实用型的高素质人才。本文以初中英语课堂如何提升学生核心素养为试论对象,提出了一些恰当的教学技巧。

作者信息

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1	高婉妮		1	0	0.0	0.0