简析积极心理暗示在初中体育与健康教学中的实践

• 作者: 张奎兵
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 关键词: 积极心理暗示 初中 体育与健康 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0100-0101
• 页数: 2页
• 分类号: G8

摘要

积极心理暗示，作为心理学方面内容，主要通过心理暗示使人产生积极乐观心态，进而影响自身思想与行为，提升人们主观能动性，激发人们的探索欲望，促使人们形成健康的人格。在初中体育与健康教育中，积极心理暗示，有助于激发学生对体育与健康教育的兴趣，培养学生意志力、自信心，为学生体育与健康理论知识储备、身体素质与综合素养提升提供推动力，推动学生全方位发展。对此，文章探讨了初中体育与健康教学中积极心理暗示的实践应用，以供 参考。

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