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摘要:
为进一步提高教育服务质量,推进教育体制改革.本文对厦门市湖里区负责延时服务政策的工作人员、参与延时服务的教师以及湖里区试点小学的家长进行访谈.从教育行政部门、学校教师和家长层面分析延时服务政策的执行成效与不足,并提出相应的建议.
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文献信息
篇名 厦门市湖里区试点小学延时服务政策的思考
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 延时服务 教育管理 激励 安全
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 公共管理
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G527
字数 2975字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨波 厦门大学嘉庚学院 9 33 3.0 5.0
2 温馨 厦门大学嘉庚学院 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
延时服务
教育管理
激励
安全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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