分层培训,整体推进——浅谈中小学语文教师培训的有效性

• 作者: 耿继强
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 中小学语文教师 分层培训 整体推进 有效性研究
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 2732字
• 语种: 中文

摘要

培训活动能够有效提升教师的专业素养与专业技能,并对推动我国专业化教师队伍建设有十分重要的作用.教师能力的高低可以直接对教学成效产生影响,因此培训工作的有效性就显得至关重要.本文主要从分层培训的视角下开展中小学语文教师培训活动,以期在保证教师队伍能够获得整体推进的同时,促进我国教育事业的长足发展.