微课在高中数学教学中的运用

• 作者: 朱燕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中数学 微课 优势 对策
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 479字
• 语种: 中文

摘要

数学是高中阶段的一门重要的学科,在高中数学的教学中,微课的整合运用具有极其重要的意义.微课整合运用于高中数学的教学,是突破教学重点难点,创新高中数学课堂教学的有效手段.信息技术背景下,高中数学教师要巧妙地借助微课开展课堂教学,构建高效的数学教学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱燕		1	0	0.0	0.0