构建新型高职汽车检测与维修技术专业教学教材的若干思考

• 作者: 刘晓鹂
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车检测与维修技术专业 教学教材 教材建设
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 197-200
• 页数: 4页
• 分类号: G714
• 字数: 3583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2019.19.070

摘要

进入新时代以来,随着汽车工业突飞猛进的发展,基本形成了市场化、多样化的汽车检测与维修技术专业教材体系,汽车检测与维修技术专业教材质量逐步提高,内容与形式不断更新,基本构建了多方参与的汽车检测与维修技术专业教材立体建设格局.在看到汽车检测与维修技术专业教材建设成绩的同时,我们也必须清晰地认识到,汽车产业快速升级转型,亟待完善教材更新,教材内容低水平重复建设严重,教材内容缺乏原创性,企业参与教材建设的积极性不高等客观问题.那么,如何完善和发展现有汽车检测与维修技术专业教材建设就成为破解上述问题的关键.正值我国建国70周年之际,梳理汽车检测与维修技术专业教材建设现状,分析国内外汽车工业的发展变化对教材建设提出的新要求,推进汽车专业教育现代化、培养能工巧匠建设强大国家、办好人民满意的教育具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓鹂	信阳职业技术学院汽车与机电工程学院	3	3	1.0	1.0