浅析新媒体平台在师范生语言素质养成中的应用策略

• 作者: 沈郁文
• 来源期刊: 视听
• 关键词: 新媒体平台 微信 语言素质 师范教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育连线
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 字数: 2936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-246X.2019.01.127

摘要

基于新媒体平台的教学,具有新颖的教学模式和先进的教学理念,与我国师范教育改革的目标不谋而合.本文基于笔者的师范教学经验,探索微博、微信等新媒体平台对师范生语言素质养成的影响,提出新媒体平台在师范生语言素质培养中的应用策略,对于培养师范生的语言学习兴趣和自主学习能力、打造充满活力的现代师范课堂具有重要的实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈郁文		3	1	1.0	1.0