初中生英语读后写作能力培养研究

• 作者: 张文清
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中英语 读后写作能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 英语园地
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作是英语教育中最重要的两个板块，是培养学生综合能力、检验学习成果的有效途径，新课程改革时期教育部 门要求教师将读与写有机整合，在锻炼学生思维能力的同时强化他们的整体语用水品，为此如何培养学生读后写作能力成为当下教 师的重点研究课题之一。基于此本文将以初中英语教学为例，深入探析高效读后写作教学方法，促进初中生核心素养的发展。