作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养是当下教育领域一大热点词汇,对高中语文课程教与学提出了更高层次的要求,需要教师革新语文教学,创设高效阅读课堂,让学生在有效阅读中获取语文知识与情感体验,在提升语文阅读综合实践能力中深层次发展语文学科核心素养。一、自主阅读思考,提升学习能力高中学生语文核心素养培养和学习能力提升联系密切。教师要围绕核心素养,强调语文教学阅读课堂构建中学生自主阅读思考.
推荐文章
创设高效的语文阅读课堂
高效课堂
语文阅读
教学
核心素养下的初中语文阅读课堂的构建
核心素养
初中语文
思维模式
解决问题
中华文化
语文核心素养关照下的现代文阅读高效课堂构建
语文核心素养
现代文阅读
高效课堂构建
核心素养下初中语文阅读课堂的构建
核心素养
初中语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 围绕核心素养创设高效语文阅读课堂
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 核心素养 语文阅读 中学生
年,卷(期) ywtdb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
语文阅读
中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导