基于微课的翻转课堂教学模式研究 ——以《国际金融学》为例

• 作者: 吴新华
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 299-300
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7103.2019.22.169

摘要

教育信息化的不断推进,不仅给高等教育模式带来了重要的影响,也促进了微课及翻转课堂的产生和发展.本文通过分析《国际金融学》课程教学现状,指出教学改革的必要性,结合翻转课堂的教学模式特点,构建了基于微课的翻转课堂的教学模式,并进行了教学设计,以提高课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴新华		6	2	1.0	1.0