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摘要:
本文以牛津译林版初中英语教材为例,将互动式教学融入课堂教学中,对具体的实施策略进行阐述,以期达到最佳的教学效果。
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互动教学
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互动式教学
课堂提问
教学手段
角色扮演
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 互动式教学在初中英语中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 互动式教学 初中英语 应用策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 G
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1 张莉 17 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
初中英语
应用策略
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研究来源
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期刊影响力
读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
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