作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
全面提升学生的信息素养是普通高中信息技术课程的根本任务,学科核心素养是信息素养的具体表现。为了将学科核心素养落实在课堂教学中,实现课程的根本任务,学科教师不仅要理解信息素养包括信息的获取、加工、传递、管理等基本技能,更重要的还在于提高学生利用数字化工具改善学习的意识和能力,安全负责任地使用数据。
推荐文章
核心素养背景下中学科幻画教学策略与研究
核心素养
科幻画教学
实践策略
核心素养下小学数学教学策略分析
核心素养
小学数学
重要性
教学策略
基于核心素养下小学数学教学策略研究
核心素养
数学教育
方法
路径
核心素养视角下的初中数学教学策略探究
核心素养
初中数学
教学设计
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下的“数据加密与安全”教学策略研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 学科核心素养 加密 安全
年,卷(期) wldh_2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶敏红 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学科核心素养
加密
安全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导