初一英语词汇教学策略的实践研究

• 作者: 王俊芳
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 自然拼读记忆法 "头脑风暴"记忆法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.04.013

摘要

词汇不仅仅包括单词,还涵盖短语及句子结构等固定词条.通过调查发现,初一英语词汇教学长期低效,分析原因,主要存在三方面的问题:单词拼写时易出错,词汇遗忘率高和具体语境中无法准确运用词汇.对策:①引导学生形成科学的词汇记忆策略.②通过活动运用词汇,加强词汇的掌握和巩固.③词汇教学同句型和语法教学相结合,使学生学会用词汇.

作者信息

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1	王俊芳		2	0	0.0	0.0