"互联网+"时代大学英语混合式学习模式研究

• 作者: 贾芝
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 大学英语 混合式学习模式
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.12.015

摘要

随着互联网技术的不断发展和进步,"互联网+"大学英语教学的混合式学习模式逐渐代替了传统的英语课堂教学模式,强调既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性,因此本文研究的内容是"互联网+"时代大学英语混合式学习模式.