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大学美术教育素描基础课的教改新模式分析
大学美术教育素描基础课的教改新模式分析
作者:
韩卓娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学美术
素描基础
教学改革
模式分析
摘要:
随着我国教育教学体制改革逐步深入,现代教育教学不仅要求学生能够全面掌握专业知识内容,具备基本的专业素养,还要求学生能够在所学知识的基础上进行创新,具备较强的创新意识。就大学美术素描教学而言,其作为大学美术专业的基础课程,对培养学生的表现能力、绘画能力以及审美能力有着极其重要的作用,但现阶段素描基础课程教学中,学生作品多一成不变,严重缺乏创新意识,因此,加强素描基础课程教学改革志在必行。本文主要就素描基础课程教学改革模式创新的有效策略进行分析,望对未来大学美术教育素描基础课程教改新模式的构建提供相应借鉴。
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篇名
大学美术教育素描基础课的教改新模式分析
来源期刊
明日风尚
学科
教育
关键词
大学美术
素描基础
教学改革
模式分析
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
107-107
页数
1页
分类号
G642
字数
语种
DOI
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作者信息
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1
韩卓娜
内蒙古师范大学鸿德学院
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素描基础
教学改革
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
主办单位:
南京市文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8365
CN:
32-1775/G0
开本:
8开
出版地:
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号:
28-71
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
总被引数(次)
4811
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