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摘要:
在互联网+时代,教学创新是很有必要的。通过对传统教学模式的创新,能够更好地满足学生的学习需要。如在语文阅读教学中,教师其实可以借助现代化的微课教学手段来改变学生的传统阅读模式,提高学生在课堂上的参与度。基于此,本文着重探讨互联网+时代下,微课在小学语文阅读教学中的现实应用。
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"互联网+"背景下小学语文有效阅读教学新思考
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谈互联网模式下中小学语文阅读教学
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关键词云
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文献信息
篇名 探究互联网+时代下微课在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 名汇 学科
关键词 互联网+ 微课 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.18.033
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期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
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