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摘要:
现如今,在素质教育持续深入的背景下,如何有效增强学生的语文能力,培养学生的文化传承意识,强化学生的情感体验,已经成为当今社会广泛关注的问题,并受到了人们的高度重视。因此,在高中语文教学过程中,教师应根据学生的实际情况,采取切实可行的教学措施,创设良好的学习环境,调动学生的学习兴趣,拓展学生的文化视野,从而在提高学生核心素养的同时,实现传统文化的更好传承,促进高中学生的长足发展。
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文献信息
篇名 高中语文核心素养背景下的文化传承与理解
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 高中语文 传统文化 核心素养 文化传承
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 李家银 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中语文
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研究起点
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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