翻转课堂在初中道德与法治教学中的实施

• 作者: 周利辉
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 翻转课堂 初中道德与法治 教学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G434|G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.21.060

摘要

初中道德与法治课程是学生良好道德品质与核心素养形成的重要奠基石，广大德育工作者必须对其加强重视。不过当前初中道德与法治教学情况并不是很理想，这就要求教师积极地转变传统教学观念，合理地应用各种先进教学模式。基于此，文章主要针对翻转课堂在初中道德与法治教学中的实施进行了详细的分析，希望能够对相关人员有所帮助。