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摘要:
随着我国教育制度的完善和优化,高中语文教学不仅注重学生学习能力的提升,还要培养学生的核心素养,其中,渗透传统文化对学生的人生观、价值观等有着深远的影响。在实际教学过程中,教师要引导和帮助学生学习一些与中国传统文化相关的文章,促使学生形成健全的人格,让学生理解和掌握一些深层次的历史知识和民族文化。这样,学生就会对中华民族传统文化有所了解,体会到中国文化的博大精深,更好地培养学生的爱国情怀。
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教学
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文献信息
篇名 高中语文教学中渗透传统文化的方法
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 高中语文
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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