合肥市第三十二中学探索多样化分层走班教学模式实录

• 作者: 林文明 王浩
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高考改革 分层走班 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

合肥市第三十二中自2015年开始积极探索多样化分层走班教学模式。本文全面记录了学校分层走班教学实验的过程,阐述了学校探索多样化走班课堂教学、有效促进学校发展的诸多措施,并对此进行反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王浩		8	8	2.0	2.0
2	林文明		1	0	0.0	0.0