四年级作文现状分析及指导策略探赜

• 作者: 赵永梅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 四年级 作文教学 写作能力
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

四年级作文教学是打基础的阶段,要想指导学生写好作文,一定要了解他们的写作现状,这样才能做到"对症下药".在作文教学中,教师应积极引导学生留心观察周围的事物,乐于书面表达,培养学生习作的兴趣和自信心,还要从实际出发,教给学生写作方法,并鼓励学生大胆习作,切实提高学生写作能力.