浅谈小学英语有效的课堂导入教学策略

• 作者: 牛燕飞
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 有效课堂 导入教学
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0094-0094
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学英语教学过程中,课堂导入的好坏会直接影响到这节课的教学效果与教学质量。对此,老师在进行课堂导入时,需要运用多样的方法进行课堂导入。在课堂导入教学时,教师可以运用复习的方法进行教学,或是运用游戏导入的方式,赢得学生的关注度,增强学生的专注程度,还可以通过运用直观导入或情境导入的方式,调动学生的学习兴趣,从而让学生能够快速的融入课堂。

作者信息

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1	牛燕飞		1	0	0.0	0.0