小学语文阅读教学策略分析

• 作者: 何忠兰
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 阅读教学 提升策略
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

语文是其他学科的基础,而小学处于人生教育观念形成的起点和关键阶段,小学语文阅读教学可以帮助学生学习其他科目,提高学生的沟通交流能力.加强小学语文阅读的学习,不仅可以帮助学生更好地学习语文,更对丰富学生的情感和提高学生的语言能力和语感有所助益.本文在深入分析小学语文阅读教学所存在的问题的基础上,针对如何提高小学语文阅读教学综合效果提出改进策略,使读者能够更加深入地了解小学语文阅读教学的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何忠兰		2	0	0.0	0.0