戏曲进校园实践路径研究

• 作者: 汪璐瑶
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 戏曲 传承 实践 路径
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着改革开放后西方多元文化的涌入和冲击,戏曲艺术逐渐淡出学子们的视野,并在传承过程中面临观众不足、人才短缺、技艺失传等困境。在政府的全力扶持和推广下,戏曲艺术迎来了新的春天。戏曲进校园是培养青少年观众群体、提升学生传统艺术修养的重要途径,本文结合实践经验,梳理戏曲进校园实践路径,为戏曲传承提供一定的借鉴和参考。

作者信息

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1	汪璐瑶		1	0	0.0	0.0