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摘要:
家庭和幼儿园既是幼儿健康成长最重要的两种生态环境,也是促进幼儿身心健康发展的两个最重要的教育主体.这两个教育主体之间是什么关系?《幼儿园教育指导纲要(试行)》实施部分第8条第4款明确指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,"幼儿园"应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力."
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文献信息
篇名 浅谈农村幼儿园家园合作的问题及对策
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 幼儿教育 家园合作 家庭 素质
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 213,218
页数 2页 分类号 G4
字数 4359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.13.212
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1 李相云 6 1 1.0 1.0
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幼儿教育
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家庭
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