中学生自主学习问卷修订及信效度分析

• 作者: 张志峰 方双虎 涂涛
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 自主学习 问卷修订
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

为修订"中学生自主学习问卷",本研究对503名中学生进行了"中学生自主学习问卷"测试。结果表明:修订后的问卷拟合指数均在0.9以上,具有良好的构想效度;问卷的总体信度达到0.943,各分维度的信度均在0.7以上,问卷具有良好的信度。据此得出结论:修订后的"中学生自主学习问卷"具有良好的信效度,可作为后续课题研究的测量工具。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方双虎		54	540	12.0	22.0
2	涂涛		1	0	0.0	0.0
3	张志峰		1	0	0.0	0.0