模型模拟教学联合PBL教学法在门诊抽血室实习带教中的应用效果

• 作者: 刘琴 姜春英 张华秀 徐亮
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 模型模拟教学法 PBL教学法 门诊抽血室 护生 实习带教
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 190-194
• 页数: 5页
• 分类号: R642.44
• 字数: 4943字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2019.33.058

摘要

目的 探讨模型模拟教学法联合PBL教学法在门诊抽血室实习带教中的应用效果.方法 选取2017年4月～2018年3月来医院门诊部抽血室实习的84名护生随机均分为对照组和观察组,每组42名,对照组采取常规教学法带教,观察组采取模型模拟教学法联合PBL教学法.比较两组护生的静脉采血成功率、患者满意度及护生对教学方法的满意度评分和护生的出科成绩.结果 观察组护生的静脉采血成功率、患者满意度及护生对教学方法的满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05),观察组护生的出科理论成绩及静脉采血操作成绩高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在门诊抽血室应用模型模拟教学法联合PBL教学法对护生进行带教有利于提高护生的学习兴趣和积极主动性,提高他们的临床操作能力和理论联系实践的能力,效果优于传统教学法,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琴	南昌大学第一附属医院门诊部	31	69	5.0	7.0
2	张华秀	南昌大学第一附属医院门诊部	40	76	4.0	7.0
3	姜春英	南昌大学第一附属医院门诊部	19	18	3.0	4.0
4	徐亮	南昌大学第一附属医院门诊部	27	86	5.0	9.0