浅谈核心素养指导下的小学英语阅读教学——以六年级上册Module 5 Changes Unit 10"Then and now"为例

• 作者: 石玉清
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 知识 思维品质 品格 能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 3066字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.04.010

摘要

针对我校英语教学现状,并根据从化区小学英语科的"单元整体教学设计"的教研方向,在新教材使用中我校决定模块设计要从英语学科核心素养角度出发,从整体上把握好教材和教学目标,使每个单元教学能体现整体性、阶梯性和相关性,从而促进我校英语教师的专业发展,解决本校英语新教材使用中的各种问题,以提高英语课堂的教学质量.而在阅读教学中,我们可以通过精心设计阅读前、中、后活动来提高学生各方面的素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石玉清		2	0	0.0	0.0