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摘要:
初中物理一般会辅助以实验来进行教学,其目的是通过动手的方式来加强学生对物理的兴趣.学习物理的困难一般是在各种公式的运用,各种力的分解.但如果在教学过程中,若通过做直观明了的物理实验来告诉学生,这个物体受到什么力的作用,在实验中传递知识,让学生知道物理不只是纸上谈兵,在激发学生对物理的兴趣的同时对物理的困难也就迎刃而解了.
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初中物理
学习兴趣
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用物理实验提升初中学生物理兴趣
来源期刊 赤子 学科
关键词 基础知识 重视课本 实验教学 学以致用
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
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研究主题发展历程
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基础知识
重视课本
实验教学
学以致用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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16008
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