关键词教学法在留学生核医学理论教学中的应用研究

• 作者: 李建南 马亮亮
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 核医学 医学教育 留学生 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 1078-1080
• 页数: 3页
• 分类号: R811.3
• 字数: 3953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.07.039

摘要

高水平留学生教育目前已成为评价大学办学水平及国际影响力的重要指标之一.该院核医学科通过多年留学生教学工作,结合留学生及核医学课程特点,并在综合多种教学方法改革研究基础上,开展了关键词教学方法,充分发挥留学生主动思考及学习能力,提高了核医学理论课教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马亮亮	大连医科大学附属第一医院内科教研室	20	82	5.0	8.0
2	李建南	大连医科大学附属第一医院核医学科	4	15	1.0	3.0