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摘要:
伴随着人工智能的新一轮热潮,从国家到众多高校均为人工智能人才培养进行了布局.人工智能相关课程在信息类专业的人才培养中将扮演着越来越重要的位置,亟需重新思考和改革人工智能的课程教学工作.以此为背景,本文对"人工智能基础"这门课进行了课程教学改革的思考并提出了一些建议,目的是充分利用互联网上丰富的人工智能学习资源,培养学生的人工智能创新思维,并为学习高级的人工智能课程打下良好基础,为提升高校人工智能领域科技创新、人才培养和服务国家需求的能力做出贡献.
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文献信息
篇名 新形势下"人工智能基础"课程教学改革的思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 人工智能基础 教改 在线学习 实践教学
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G424
字数 2529字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.11.047
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能基础
教改
在线学习
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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