初中美术教学多元化策略分析

• 作者: 周才生
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中时期 美术课程 实际教学 多元化策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 字数: 1626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2019.06.222

摘要

在现代初中时期美术课程的实际教学中,使用多元化策略来施教,对于美化教学的提升来讲是极为关键的.所以,文中对初中时期美术课程的实际教学进行探析,基于教学结构的优化、新课改活动的流程进行对应的教学评价,探究初中时期美术课程实际教学中的多元化策略,实现提高初中美术课程实际教学效率的目标.