浅议高中英语教学中激发学生学习兴趣的策略

• 作者: 黄超霞
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.04.005

摘要

教育家皮亚杰认为,"所有教学活动都离不开兴趣."兴趣是最好的老师,它是学生学习的内在驱动力,是教育链上不可或缺的一环.本文重点阐述了激发高中生英语学习兴趣的有效策略,主要采取加强师生关系、语感、英语歌曲、活动等方法.因为,只有兴趣,学生才能化被动为主动,也才能更加自主、自信地在学习上获得长足的发展和进步,才能在老师提供的成功机会、赏识机会的舞台上体验英语学习的成功,享受英语学习的成功带来的幸福感.

作者信息

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