基于思维品质培养的初中英语阅读教学——以人教版《英语》七年级下册Unit 11 Reading板块为例

• 作者: 何梦怡
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质 初中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.04.004

摘要

语言和思维是相辅相成的关系,两者有着千丝万缕的联系.思维需要借助语言来发展,语言又能提高思维的品质.基于思维品质培养的初中英语阅读教学要以学生为主体,以语篇为载体,合理设计教学目标,有效实施教学活动,学思结合,学思并重.教师在初中英语阅读课中不仅要帮学生学习英语语言知识,同时也要引导学生了解各国文化、交流思想感情、扩大眼界并建构正确人生观、世界观和价值观.

作者信息

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1	何梦怡		4	0	0.0	0.0