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细节定成败——小学低年级语文认真读题习惯养成的实践研究
细节定成败——小学低年级语文认真读题习惯养成的实践研究
作者:
黄翔翔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学低年级
语文学习
读题习惯
摘要:
叶圣陶先生曾言明,教育就是养成良好的习惯.孩子自出生起就有许多大大小小的习惯需要培养,以此为以后的成人、成才打下良好的基础,小学阶段更是如此.需要培养的习惯很多,但有一种习惯却往往被忽略,那就是认真读题的习惯.本文旨在对认真读题习惯的养成,从寻求解决方法出发,探索认真读题习惯养成的实施方法,提高学生的审题能力,培养学生的习惯养成.
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文献信息
篇名
细节定成败——小学低年级语文认真读题习惯养成的实践研究
来源期刊
新智慧
学科
关键词
小学低年级
语文学习
读题习惯
年,卷(期)
2019,(31)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
107
页数
1页
分类号
字数
1754字
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
单位
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黄翔翔
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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