作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿的发展和祖国未来的发展密切相关,而幼儿园区域活动能有效促进幼儿的发展,因此,教师不仅要有针对性和有目 的性地投放材料,还要满足不同阶段幼儿的需求。区域活动不仅对幼儿的个性发展具有促进作用,还可以减轻教师的管理压力,所 以教师要丰富区域活动的多样性,善于发挥材料特点,从而培养幼儿主动探索的能力,促进其全面发展。
推荐文章
幼儿园区域活动环境创设策略思考
幼儿园
区域活动
环境创设策略
幼儿园区域活动的思考与实践
幼儿园区域活动
问题
实践
有效策略
如何有效进行幼儿园区域游戏创设
幼儿园
区域游戏
创设
幼儿园区域活动之漫谈
幼儿园
区域活动
存在问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园区域活动环境科学创设的实践分析
来源期刊 赢未来 学科
关键词 幼儿园 区域活动 环境创设
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
区域活动
环境创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
论文1v1指导