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摘要:
随着社会的发展,教育越来越受到重视。小学阶段既是学生身心快速发展的关键时期,也是为以后的学习打下坚实基础的关键时期,因此在教学过程中老师不能只注重成绩而忽略了学生其他方面的发展。基于此,本文就当前我国小学数学的教学现状入手,针对学生兴趣不足、老师专业能力不足等问题展开分析,以期从根本上找到解决问题的有效方法。
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文献信息
篇名 探究新课改理念下的小学数学教学方法
来源期刊 名汇 学科
关键词 新课改 小学数学 课堂教学 策略
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.14.043
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学数学
课堂教学
策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
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