高职院校信息化教学有效性研究述评

• 作者: 张樱 陈彬
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 信息化 有效教学 文献综述
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.11.011

摘要

得益于日益成熟的互联网技术推广和各类学习平台的出现,教育教学活动发生巨大变化,教学观念现代化,教学模式创新化,教学内容立体化,教学手段丰富化,深刻地影响着教育教学活动的方方面面.而高职教育作为高等教育的重要组成部分,信息化发展大势所趋.本文在梳理国内外研究现状的基础上,认为单纯利用信息技术并不能有效提升教育教学质量,教师、学生、专业知识、技术支持等诸多因素有机结合才是实现信息化环境下的有效教学的关键.