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摘要:
新课程标准的实施,有力地促进了基础教育的发展以及改革创新,就初中物理教学而言,新课程标准的实施不仅仅提高了课堂教学的教学质量,更提高了教学课堂的工作效率.以学生为本是新课程标准的核心思想,现如今,经过一系列的交流学习,这一理念已经根植于教师心中,倡导学生自主学习、学生探究问题、学生共同合作解决学习问题,教学中突出学生的主体地位,以学生的学习发展为中心.然而,物理课堂教学也不可避免地存在一定的问题,这些问题制约着物理教学的发展,尚待教师们共同解决.本文就当前初中物理教学中存在的问题进行探讨,并提出解决对策.
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文献信息
篇名 浅谈当前初中物理教学中存在问题及对策
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中物理教学 存在问题 解决方法 对策
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1529字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
存在问题
解决方法
对策
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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