小班幼儿生活常规培养的有效策略

• 作者: 巩花
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小班幼儿 生活常规 家园合作
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.21.067

摘要

小班是幼儿独立生活能力养成的关键期,小班的生活常规教育对幼儿中、大班以及未来的生活态度和习惯有重大的影响.幼儿来自不同背景的家庭环境,由于各种原因,生活作息可能会带有浓厚的家庭色彩,只有培养幼儿良好的生活常规才能保证幼儿一日生活秩序化、合理化.文章指出教师应采取多样化的方法,营造安全氛围,以身作则,明确指令,耐心教导,发展幼儿多方面的能力,增加常规培养的趣味性,使幼儿愉悦地接受生活常规教育.