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摘要:
我们班是一个温暖的大家庭,我和孩子们课堂上是师生,课下是朋友,是亲子,互相帮助,彼此温暖. 他们大多是留守儿童或者父母离异, 不同的家庭背景让他们性格各异,有的聒噪、有的活跃,有的寡言,但是我深深明白,他们有一个共同的特点, 就是内心盘旋着孤独,需要理解与关爱.
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文献信息
篇名 让孩子在温暖的诗意中成长
来源期刊 课堂内外·教研论坛 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 征文特辑
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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