简析古代昆曲教育传承模式

• 作者: 戈亚军
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 昆曲 传承 教育 历程
• 年，卷（期）: xslzx_2019,（8）
• 页码范围: 0165-0165
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

昆曲的发展历史是可以往明代追溯的,它的发展历程在不同的阶段有不同的传承的模式,从明代中期开始,昆曲的发展已经算是有一定的成效了,在昆曲的发展历程中,经历多年的不同文化的融合与昆曲本身在发展中的不断实践与进步,在整个发展的过程中, 昆曲在教育传承上衍生出来不同的模式,根据不同时代或者是发展的社会大背景,主要可以分为三大类,首先就是“文人家班”,其次是 “职业昆班”,最后是“宫廷戏班”,这是昆曲在这么多年的不断发展中,不断地拓宽自己的发展层面,在传承上不断创新的结果。本文主要是针对于这三种不同的传承模式进行研究与探讨,希望能够对于古代这一优秀文化有更深层次的理解,更好的传承优秀文化。

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1	戈亚军		1	0	0.0	0.0