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摘要:
近年,支持移动终端的在线课程、学习资源等得到广泛实践与认可,并被不断应用于各个层次的教育领域和社会相关行业.以移动平台为媒介的学习过程可以不受时间、地点等因素的严格限制,其碎片化的微资源更容易被学习者接受,极大提高了资源利用率.如何使学习者在较短的有效时间获得更高的学习收益成为移动学习资源整合开发的研究重点.
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文献信息
篇名 基于《动效设计》课程的移动学习资源的整合开发与应用
来源期刊 通讯世界 学科 教育
关键词 移动平台 移动学习 微资源 资源整合开发
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 313-314
页数 2页 分类号 G434
字数 1921字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4222.2019.12.202
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓红 12 25 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动平台
移动学习
微资源
资源整合开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
出版文献量(篇)
31562
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