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摘要:
趣味化学实验能够通过生动有趣的实验,激发学生的求知欲望,培养学生的动手能力,开发学生的探究创新能力,活跃课堂的教学氛围等.达到让学生热爱科学,提高学科素养的目的.根据化学反应中的颜色变化、性质变化、物质状态变化设计趣味化学实验,希望设计的趣味化学实验能够为趣味实验教学、理论研究提供思路和方法.为调动学生的学习兴趣,培养学生的实验能力,提高学生的化学素养起到一定作用.
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设计方法
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初中化学
趣味化学
实践与探索
浅析高中化学实验设计能力培养
高中
化学
实验设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 趣味化学实验设计与实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 趣味实验 化学实验 实验设计 开发与应用
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 西安文理学院化学工程学院 33 146 6.0 11.0
2 李英刚 西安文理学院化学工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
趣味实验
化学实验
实验设计
开发与应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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