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摘要:
我国所推行的教育不是停留在教材、概念理论的教育,而是推动学生全面健康发展的素质教育。在教育教学过程中教师不仅要向学生传递文化知识,还应该关注以德育人,然而德育却往往容易被忽视。作为教师,尤其是班主任更应该加强对学生个体的关注,情系学生,加强与学生的交流沟通,在教育过程中注入自己的真诚,关注、了解学生,推动学生全面健康的发展。
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文献信息
篇名 学会倾听,情系学生,用心育人——谈中职班主任德育工作
来源期刊 年轻人 学科
关键词 倾听 中职学生 班主任 德育
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.38.196
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研究主题发展历程
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倾听
中职学生
班主任
德育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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