高中地理教学问题及策略研究初探

• 作者: 张彬
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 策略 教学问题
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

高中地理课程主要研究的是地理规律和地理空间的变化规律,高中地理课堂教学质量的保障,与课堂的质量和效率具有十分密切的联系,本文通过对现有地理教学存在的问题进行分析和总结,总结了一些地理教学的策略和方法,希望能够提高高中地理课堂的教育教学质量,同时也希望能给各位高中地理教师带来一些思路和参考.