小学英语教学中教育游戏的植入实践分析

• 作者: 韩琴琴
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语 教育游戏
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

在小学英语的教学中,教育游戏能够有效地引起学生们的学习兴趣,把娱乐与教育完美融合在一起,改善了教学过程当中乏味枯燥的学习氛围,便于学生接收更加生动具有趣味性的教学模式,在提高学习兴趣的同时,保障了学生的学习能力获得有效地提高,对于小学阶段的学生而言,在教学过程中融入教育游戏更加受学生们的喜爱。因此,文章根据小学英语教学中教育游戏的植入实践展开了一系列的分析和论述,先说明了在小学英语教学中植入教育游戏的必要性,后阐述了将教育游戏融入小学英语教学的实施对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩琴琴	江西省上饶市余干县古埠镇中心小学	1	0	0.0	0.0