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摘要:
将微课技术应用于小学信息技术教学中,能够使学生思维保持活跃,更加积极主动地学习,提高学生的自主学习能力,促进教师和学生之间的交流,引导学生向更好的方向发展,提高小学信息技术教学的有效性。本文从微课教学入手,分析微课应用于小学信息技术教学中存在的问题及原因,最后着重阐述微课应用于课前预习、课中学习及课后复习的具体方法。
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篇名 微课在小学信息技术教学中的应用研究
来源期刊 名汇 学科
关键词 微课 小学信息技术 教学 应用
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.16.022
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小学信息技术
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名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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