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摘要:
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,是学生获得语文知识、提高语文阅读能力的主要途径和方法。影响学生阅读能力提升的因素比较多,涉及到学生的语文知识基础、智力水平、学习态度等。新课程改革的深入进行,要求初中语文老师打破原有的传统阅读教学模式,探究在初中语文的阅读教学中,如何有效提升阅读教学的效率和质量、提高学生的阅读能力。
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篇名 初中语文阅读教学策略初探
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中语文教学 阅读教学策略 语文阅读能力 学生阅读 阅读教学模式 新课程改革 语文知识 能力提升
年,卷(期) wldh_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G633.3
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阅读教学策略
语文阅读能力
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阅读教学模式
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语文知识
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